La Actividad Anotador es una herramienta para que los alumnos anoten sus reflexiones durante una secuencia. De manera muy similar a la Función Reflexión la herramienta Anotador permite a los profesores incluir una actividad específica durante una secuencia que requiera que los Estudiantes anoten sus reflexiones u opiniones. En consecuencia, el alumno no puede avanzar a la siguiente actividad hasta que haya escrito en su anotador. La reflexión se establece automáticamente como predeterminada para que lo vea el profesor.
El Anotador es bastante diferente respecto del Anotador Privado o Bloc de Notas del Alumno, situados en la esquina inferior izquierda de la Vista del Estudiante, que se pueden utilizar (o no) en cualquier momento durante una secuencia. Estas anotaciones del alumno son por lo general privadas (es decir, el profesor no puede verlas), pero se puede convertir las anotaciones del Bloc de Notasprivado en Anotaciones visibles para el tutor.
Crear Anotador
Todas las hojas de propiedades contienen tres pestañas:
Básico: El cual controla el Contenido de la Actividad.
Avanzado: El cual controla el Comportamiento de la Actividad.
Instrucciones: Proporciona información acerca de la estructura de la actividad.
Pestaña "Básico"
Vista de la pestaña Crear Anotador Básico.
La pestaña Básico de la Actividad Anotador permite especificar un título para la actividad y dar a los alumnos un conjunto de instrucciones para completar la misma:
Título: Todas las actividades tienen un título de página web, el cual se encuentra en la parte superior de la página de actividad cuando se muestra en la página del Estudiante. Este NO es el mismo título que el Título que puede cambiarse utilizando Propiedades.
Instrucciones: Todas las actividades tienen un área para insertar texto que se sitúa debajo del título. Es aquí donde se introduce el texto principal que se mostrará a los estudiantes. Se puede dar formato al texto utilizando Editior HTML. Asimismo, se puede mostrar contenido en Imágenes, Video, Audio y URL en el área de instrucciones.
Características Específicas: La actividad Anotador no presenta características especificas en la pestaña "Básico".
Si bien el Anotador tiene propiedades similares a las de Cartelera, es importante diferenciarlas. Un Anotador permite formular preguntas a los Alumnos y que estos respondan en privado, mientras que la Cartelera solamente permite proporcionar contenidos a los Alumnos.
Pestaña "Avanzado"
Vista de la pestaña Crear Anotador Avanzado.
No permitir modificaciones una vez terminado: Esta opción se encuentra disponible para todas las Actividades.
Si se habilita esta opción en Anotador, el Alumno no podrá cambiar sus respuestas a las preguntas del Anotador una vez que haya utilizado el botón Finalizar.
Si esta opción está deshabilitada, los Alumnos podrán revisitar la Actividad Anotador utilizando la Barra de Progreso, y modificar sus respuestas durante la secuencia.
Permitir Editor HTML: Esta opción habilita o deshabilita el FCKEditor para las respuestas de los Alumnos a las preguntas del Anotador. Por defecto, está deshabilitado.
Obsérvese que el Anotador no permite agregar un Anotador Reflexivo una vez que la actividad se haya completado.
Instrucciones
Vea la pestaña de instrucciones. Esta pestaña presenta las mismas características para todas las actividades.
La pestaña de Instrucciones tiene las mismas características para todas las actividades LAMS.
Esta pestaña permite al instructor crear instrucciones sobre la actividad así como también subir archivos que puedan ser de utilidad a otros instructores y tutores en el uso de la misma. Por ejemplo, documentos de referencia, planillas de evaluación, etc). Estas instrucciones y archivos pueden ser accedidos desde la interfaz de monitoreo por todos los intructores y tutores.
Hay dos modos de intrucciones posibles: Intrucciones para le modo online o offline. El instructor puede escribir instrucciones para estos dos modos ya que es posible que por alguna razón se decida utilizar esta actividad en modo offline o online.
Estas instrucciones son de importancia si se pretende compartir secuancias de aprendizaje con otros instructores. Estas instrucciones pueden no solo aclarar de la manera que esta actividad debe ser utilizada con estudiantes, sino tambien proveer de información pedagógica sobre la actividad.
Seguimiento del Anotador
Página de Resumen
Vista de la pestaña de Resumen del Seguimiento del Anotador.
La Pestaña de Resumen de la Actividad Anotador presenta una lista con los nombres de todos los Estudiantes que ya han completado la actividad, y brinda acceso al Tutor para que este pueda ver las reflexiones de cada uno de ellos.
Éstas se abren al hacer clic en "Ver".
Instrucciones
Vista de la pestaña de Instrucciones de Seguimiento del Anotador.
En la página de Crear, los Profesores pueden utilizar el Espacio de Instrucciones para adjuntar archivos de soporte para una actividad específica, o escribir comentarios para otros tutores acerca de cómo se debería llevar a cabo una actividad en particular.
Dichos archivos y comentarios se pueden ver aquí, en la Pestaña de Instrucciones.
Editar Actividad
Al hacer clic en el botón Editar Actividad se abre una nueva página idéntica a la pestaña "Básica" en la página de Crear Anotador. En la versión actual de LAMS (2.0.4), la función Editar sólo puede llevarse a cabo en actividades que los alumnos aún no hayan alcanzado.
A diferencia de Live Edit, esta forma de Edición sólo puede modificar el contenido de una actividad, que es muy distinto a modificar la estructura de una secuencia.
Estadísticas
La pantalla del Resumen del Anotador repite el número de Alumnos que haya intentado esa Actividad.